【园本教研】幼儿园自助早点孩子享受自主权

2016年12月01日作者：蠡园金桥浏览量：1526次

《指南》指出，为有效促进幼儿身心健康的发展，成人应为幼儿提供合理均衡的营养，同时要尊重幼儿个体差异的合理的安排餐点。为了落实《指南》精神和考虑到孩子们的个体差异,无锡蠡园金桥实验幼儿园近日开展了一项自助点心的实践活动。活动之前，园领导和老师们一起讨论，购买了适合孩子的水壶、盘子、夹子、碟子等放置在活动室里，然后老师和孩子们一起制定了自主早点的“进餐公约”。“我要吃这个、这个，还有这个……”孩子们愉快、自主地拿着小碟子，在丰盛的餐盘上挑选着自己喜欢的点心，个个吃得津津有味，整个自助点心过程中，孩子们始终处于一种放松、惬意的状态。
我园推出的幼儿自助点心，体现了对孩子个体需求的尊重和独立自主能力的培养。让孩子们按自己的意愿进行选择，想吃什么，自己做主，和谁一起吃，自己做主，吃多少，自己自主，享受、体验自助点心的整个过程，在施而不“教”，教而无“痕”的状态中让孩子们体验到作为小主人的快乐。