根据督导计划安排,无锡市滨湖区人民政府教育督导室将组织专家组对无锡市滨湖区蠡园金桥实验幼儿园进行综合督导,现就有关事项公 告如下:

一、督导时间:2022年5月23日一天

二、督导任务:监督、指导幼儿园规范办园行为,深入实施科学保教,全面提高办园水平和保教质量;督促政府和教育行政 部门履行教育职责;引导社会、家长关心和支持幼儿园保教工作。

三、专家信息:(包含专家姓名、职务、职称)

王春华  无锡市学前教育综合督导专家           高级教师

陈海英  无锡市学前教育综合督导专家           一级教师

陈爱华   滨湖区责任督学                      高级教师

惠亚芳   滨湖区责任督学                      一级教师

郭叶红   滨湖区责任督学                      一级教师

乔红华   滨湖区责任督学                      一级教师

   无锡市滨湖区胡埭镇中心幼儿园副园长  一级教师

   滨湖区教育局财审科科员               一级教师

四、联系方式:

电话:81178606 电子邮箱:1040162784@qq.com 

欢迎广大师幼、家长和社会各界对本次督导工作提出宝贵意见和

建议。

特此公告。

无锡市滨湖区人民政府教育督导室 

2022年 5 16 

园所简介
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蠡园金桥的春天,看不够!



又是一年春草绿,

又是一年春种时。

春风吹绿了枝头上的嫩芽, 

吹绿了地上的小草,

吹动了孩子、家长和老师播种的热情

也吹响了蠡园金桥关于春天的美妙故事。

快来看,这里红,那里绿,

蠡园金桥的春天,总是怎么也看不够……




 看点一


        废旧轮胎、废旧木箱在生活中随处可见,却很少有人能将它与美化环境联系在一起。在春天里,大班老师带着孩子们开展了轮胎木箱创意种植活动。经过清洗,一个个黑乎乎的轮胎、粗糙的木箱条在孩子们的手中变身。




看点二


       普通的石槽种上了普通的吊兰、铜钱草。孩子们却在石槽里描绘出了童话般的世界。




看点三


       废旧的花盆可以用来做啥?孩子们钻孔、穿线、装饰,花盆娃娃活灵活现地出现在孩子们的手中,它们将替代孩子们,每天朝夕相伴着幼儿园的花花草草……




看点四


       给我阳光,我就能朝着它的光芒生长!这片向日葵是孩子们经过商量、一致认可后,才绘制出来的。在孩子们的眼中,向日葵是温暖的、向上的……




看点五



       蠡园金桥的老师们结合各班幼儿年龄的特点,因地制宜,创设了各具特色的自然角与环境。种子的发芽实验、植物的向阳性实验,以及微景观的设计,无不体现出自然角中的科学性、探索性、参与性。



看点六



       孩子们亲手种下的萝卜、青菜、豆子、玉米等形成一道道亮丽的风景线,更深刻体现了孩子的主体性。




看点七


       更值得一提的是,在教师的指导下,孩子们学习照料、管理动植物,记录着动植物的生长过程。在观察记录中,孩子们的种植、培育经验如同这些种子一般生根发芽……




看点八



       这里有孩子和动植物的对话,有生活的体验与自然的交流。一棵树、一朵花、一缸鱼、一颗芽……都是他们观察的对象。用眼睛观察、用小手触摸、用画笔记录……,在自然界中写生,我们发现孩子们天生就是画家……



看点九


       对小动物、花花草草的照顾和怜惜,孩子们不遗余力地将爱心化为行动。照顾自然角,让孩子们懂得了关爱……苹果组负责浇水、蜜桃组负责喂食……孩子之间相互合作、互助、分享等一系列行为,让大家懂得了责任、懂得了义务、懂得了快乐…… 








    瞧!这里有孩子们对春天的窃窃私语,这里有孩子们对春天的神秘发现,这里有孩子们对春天天马行空的创意。这里虽小,却撑起了孩子们成长的一片天地!蠡园金桥的春天在孩子们的眼中、手中绽放,却总是怎么也看不够的……




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